嘉義縣梅山國民小學111年度閱讀推動計畫

閱讀營隊實施計畫

• 前言
• 提升學生思辨與寫作的能力，建立發展自我，發揮表達能力，達到學習多元，學習有深度，以及學習有樂趣的課程目標，落實積極閱讀與養成樂於寫作習慣之風氣。
• 依據:嘉義縣梅山國民小學111年閱讀推動計畫辦理。

• 目標
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• 實施期間：111年7月11日-15日上午8:00-12:00
• 實施對象：就讀本縣1-6年級學生。
• 實施方式:以夏令營營隊方式辦理，分中年級組和高年級組兩組。

• 中年級組以童詩創作為主題，透過繪本童詩的教學，模仿學習進而創作，並且已發表方式分享學習。

• 高年級組以短文創作為主題，透過生命教育、性別和環境教育題材繪本引導學生寫作發表。

• 實施課程內容

捌、經費概算表

略

• 預期效益

• 學生能夠閱讀活動延伸至童詩短文創作作。
• 以推動閱讀為核心價值，發展學生的寫作力，有效提升學生閱讀效能。
• 學生能主動使用、願意使用資訊媒體，有效廣泛涉略各種知識領域，蒐集寫作創作材料。
• 學生能熟稔各類文體寫作，具備口頭及書面表達興趣與能力，樂於分享，並增進學生閱讀寫作信心，培養由心而發之內在動力。

拾、本計畫經呈縣府核准後實施，修正時亦同。